Hvor der er vand, er der liv
Beskrivelse
Hvor tit mon du tænker over vandets alder? Tænker over det kredsløb, der får det 10.000 år gamle vand til at cirkulere fra undergrunden, gennem jordlagene, ind i planternes rødder, op i skyerne, ind i duggens dråber, ind igennem huden, ned gennem svælget og ud i alle kroppens porer. Når vi følger vandet, følger vi også menneskets forbundethed med verden – og den er da for vild!
Vandet giver sammen med solens stråler og jordens muld næring til planter og træer. Eleverne skal gå to veje i undersøgelsen af vandet; dels skal de se på vandet i naturens kredsløb og dels skal de se på, hvordan vand optræder i kristendommen, både i den bibelske skabelsesberetning og som en kilde til forundring, fortællinger og symboltænkning.
Kirkebesøg
Som en central del af forløbet skal eleverne på et kirkebesøg (60 min.), hvor de skal lytte til en lydfortælling skabt af teatergruppen Carte Blanche. En lydfortælling er et lydværk, der kombinerer fortælling, musik og reallyd, og som her i projektet har fokus på temaet vand.
Formål
Formålet med forløbet er at give eleverne indsigt i vandets betydning for liv, både som natur- fænomen og som metafor for menneskets muligheder.
Arbejdet med lydbilleder, bibeltekster og kunstværker sigter mod at fremme elevernes forståelse af vand som livgivende. Forløbets inddragelse af æstetiske udtryk giver endvidere eleverne mulighed for gennem sansning at erfare betydningen af vand.
Der arbejdes naturfagligt med vandets kredsløb, hvorigennem eleverne skal opnå viden om sammenhængen mellem vand og liv, herunder hvordan vand optræder som et livgivende fænomen, der blandt andet muliggør, at frø kan spire.
På skolen og i den lokale kirke.
Projektets materiale bringes ud via CFU.
Tilmeldingsfrist: 12. august på skole-kirke-aarhus.dk. Tilsagn/afslag gives i uge 33
Praktisk information
Forløb med formidler
Projektperiode: uge 20-25 2024
Lektioner: 4-6 lektioner + kirkebesøg i uge 21, 22, 23 og 24
Kontakt udbyder
Tlf. 24464882 & 31951170
