The International Baccalaureate

International Baccalaureate (i daglig tale IB) er en international gymnasial uddannelse, som udbydes i mere end 150 lande verden over. 

IB lægger stor vægt på elevcentreret læring og på at lære eleverne at være nysgerrige, vidende, åbne og reflekterende.
Ud over de almindelige fag i en gymnasial uddannelse har IB-elever et særligt fag – Theory of Knowledge (TOK). I løbet af deres to år på IB skal de også gennemføre en række Creativity, Activity, Service (CAS)-aktiviteter.

TOK stiller spørgsmålet: “Hvordan danner mennesker viden?” og undersøger dette inden for områder som sanser, perception, sprog, logik og hukommelse samt inden for naturvidenskab, kunst, etik, historie og mange andre felter.

CAS fungerer som en modvægt til de boglige studier. Det støtter eleverne i at engagere sig i meningsfulde aktiviteter uden for skolen, baseret på deres egne idéer. Disse aktiviteter hjælper dem med at udvikle personlige færdigheder efter eget valg, samtidig med at de yder en indsats for deres omgivelser og lokalsamfund.

Hvordan vil I som gruppe planlægge og udvikle en skole for lokale børn, som gør dem i stand til at deltage i det moderne samfund uden at opgive deres historie, kultur, religiøse videnssystem og traditioner?

Vi vil gerne have jer til at deltage i et halvdagsprojekt baseret på følgende scenarie:

Forestil jer et lille samfund i en stammebefolkning, som er placeret i et land, der har gennemgået en hurtig økonomisk og teknologisk udvikling. Stammen står over for udfordringen med at tilpasse sig en økonomi i det 21. århundrede, men dens medlemmer har ingen uddannelse.
 

Gennem denne proces vil I lære om medborgerskab, globalisering, viden, etik, åbenhed, refleksion og balance.
I skal udarbejde en plan og danne fokusgrupper, der arbejder med uddannelse, lovgivning og politik. I skal også diskutere målene for uddannelse, opbygningen af en læreplan samt formulere principerklæringer for skolen, den lokale forvaltning og lokalsamfundet.
 

OBS Undervisningen foregår på engelsk.