Tryllebundet
Beskrivelse
Bestemmer du selv, hvor meget tid du bruger foran skærmen? Digitale spil er fyldt med fastholdelsesmekanismer, der skal fastholde din opmærksomhed så længe som muligt: lootboxes, daglige belønninger, notifikationer, likes, levels og streaks. De bygger på viden om sandsynlighed og hjernens belønningssystem – og de virker!
I Tryllebundet hjælper eleverne et spilfirma med at forbedre deres nye spil, Galaksevenner. De arbejder i spillets backend, hvor de justerer spilbalancen og tilføjer fastholdelsesmekanismer som loot boxes og daglige belønninger.
Forløbet introducerer sandsynlighed og kan bruges som supplement til kapitlet i klassens bogsystem. Undervejs får eleverne indsigt i, hvordan matematik og designvalg påvirker spillerens adfærd.
Aktiviteter
Forløbet består af et LIFE Kit med materialer til at gennemføre forløbets øvelser. I Tryllebundet anvendes vores digitale undervisningsplatform i samspil med materialerne i LIFE Kittet.
Du modtager en e-mail med link til platformen ved booking. På undervisningsplatformen finder du øvelser, videoer og vejledning til din forberedelse.
Formål
Gennem arbejdet med digitale fastholdelsesmekanismer oplever eleverne, hvordan små ændringer i spillets matematiske modeller kan ændre spiloplevelsen og holde spillerne engagerede.
Til sidst tager eleverne stilling til forløbets centrale spørgsmål: Bestemmer du selv, hvor meget tid du bruger foran skærmen? Og hvad betyder det, når spil designes til at fastholde dig, næsten uden at du opdager det?
Praktisk information
Tilmelding
Tryllebundet bookes på www.LIFE.dk