Dramatik som genre og værk

Forløbet “Dramatik som Genre og Værk” udfolder sig som en værkanalyse af skuespillet 'Gespenst' af Lenemarie Olsen. 

Gennem dramatiske øvelser, krop og sanser arbejder eleverne sig ind i en dybere forståelse af værket og dets særlige kendetegn og virkemidler fra dramatik-genren - heriblandt i arbejdet med personkarakteristik, læsning mellem linjerne, tekstens miljø og stemning samt dens tomme pladser.

Manuskriptet "Gespenst" af Lenemarie Olsen er udgivet på Forlaget Drama i antologien 'Ny dansk og nordisk dramatik - børn spiller teater'. Stykket er professionel dramatik udviklet til at skulle spilles af børn i alderen 9-13 år, og henvender sig direkte til børnenes livsverden. 

Format:
Teaterpædagogen kommer på besøg i klassen fem gange, á 1 dobbeltlektions (1,5 times) varighed, med et ugentligt besøg over en fem ugers periode. Derudover skal klassen sammen med deres egen lærer arbejde med nogle mere ”almindelige” klasseopgaver mellem teaterpædagogens besøg. Der skal således også sættes undervisningstid af mellem teaterpædagogens besøg, hvor klassen arbejder med manuskriptet uden teaterpædagogen. Der udlånes klassesæt af manuskriptet "Gespenst"

Når teaterpædagogen besøger klassen, varetager denne klassens undervisning, men det er et krav, at klassens lærer er med som observatør og støtte på sidelinjen. Dels som støtte for teaterpædagogen, men i lige så høj grad for at give læreren mulighed for at iagttage eleverne og opleve, hvad der sker når eleverne arbejder med de teaterpædagogiske metoder.

Som en del af bookingen af dette forløb indgår en kort, telefonisk forsamtale med forløbets underviser - ca. en måned før afvikling. Her fortæller forløbets underviser om opbygningen af forløbet, samt spørger ind til klassens øvrige niveau og arbejde.